Pengaruh Metode Belajar Matematika Asik (BELMASIK) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Komposisi dan Invers Fungsi

Abstrak
 Materi komposisi dan invers fungsi merupakan materi yang memerlukan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dilakukan guna meningkatkan pemahaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode BELMASIK terhadap hasil belajar pada fungsi. Pendekatan digunakan pendekatan kuantitatif mengunakan Pre-Eksperimenal Design jenis One-Grup Pretest-Posttest.yang melibatkan 39 kelas X OTKP 1, 2, 3 SMK PGRI 2 Kediri sebagai sampel. Tahap treatment sebanyak tiga pertemuan. Hasil menunjukkan terdapat peningkatan dapat dibuktikan dengan rata-rata nilai pretest sebesar 57,5385 (SD ) menjadi 72,0513 Sig. (2-tailed) . Dengan diartikan bahwa berpengaruh siswa. Penelitian menegaskan diaplikasikan fungsi.